Minha gente,
Dando continuidade, coloco aqui algumas diretrizes do nosso projeto "Cinema na Escola":
-QUESTÃO NORTEADORA: Como fazer cinema como arte na escola?
-OBJETIVO: Assistir cinema e fazer cinema na escola (comunidade escolar como espectadora e produtora de cinema)
-EIXOS INVESTIGATIVOS:
1) Levantamento de acervo do MIS-Campinas (e outros a serem selecionados) acerca de filmes com temáticas relacionadas à educação (escola, professor, criança, adolescente, etc); pesquisa sobre as formas de constituição de banco de dados e formas de indexação destes acervos;
2) Análise crítica e criativa sobre os filmes pesquisados nos acervos com os alunos de instituições educativas (escolares e não-escolares);
3) Formação dos professores para a apreciação e feitura do cinema em suas escolas; aproximação entre professores e realizadores dos filmes pesquisados nos acervos.
Como colocar isso em prática? Essa é nossa discussão a partir daqui!
Beijos a todos e em todos e participem com idéias e reflexões!
terça-feira, 24 de novembro de 2009
NOVA FASE: PROJETO "CINEMA NA ESCOLA"
Queridos olhinhos olhantes com olheiras,
Continuamos a nos utilizar deste espaço do blog para conversar sobre nossos planos e projetos.
Como já dito, finalizamos nossos trabalhos com a feitura do curta de animação em stop-motion com massinha quando experienciamos esta produção na oficina do Heitor. Nossa produção está aí, na postagem abaixo, aberta para pitacos sobre edição, montagem, sonorização e créditos. Não deixem de opinar!
Durante todo este processo de criação, estivemos gravando o making-off de nossos trabalhos. Essa gravação foi editada e montada pelo Carlos Lopes (obrigada, querido!) e demos uma olhada nisso em uma de nossas reuniões anteriores. Com isso, ficou claro para o grupo que o processo de criação. sobretudo quando coletivo, é lento e cheio de percalsos, mas também muito instigante e cheio de idéias das mais acertadas! Mesmo não tendo finalizado a historinha da Cuca, como almejado, nosso grupo conseguiu perceber que para produzir um audiovisual é necessário mais que uma idéia na cabeça e uma câmera na mão: precisamos de direção!
Saber o que produzir, com qual objetivo, e ter claro "quem é que cuida do quê" neste processo nos parecem condições impreteríveis para a realização de uma obra, sobretudo depois que olhamos para este making-off. E é com essas idéias em mente que partimos agora para uma nova fase do grupo!
Para nos inserirmos no projeto "Cinema na Escola", coordenado pelo Prof. Carlos, devemos ter em mente que fazer cinema nas instituições escolares - tentando proporcionar aos alunos e professores a oportunidade de serem não só apreciadores mas também produtores de cultura - não será fácil, sobretudo se atentarmos para as possíveis dificuldades com recursos e técnicas que teríamos... Mas se tivermos uma direção em mente, um norte bem traçado, certamente esse será um objetivo possível de ser alcançado, certo?!
Continuemos, pois, a prosear sobre o assunto por aqui!
Beijos a todos e em todos.
Continuamos a nos utilizar deste espaço do blog para conversar sobre nossos planos e projetos.
Como já dito, finalizamos nossos trabalhos com a feitura do curta de animação em stop-motion com massinha quando experienciamos esta produção na oficina do Heitor. Nossa produção está aí, na postagem abaixo, aberta para pitacos sobre edição, montagem, sonorização e créditos. Não deixem de opinar!
Durante todo este processo de criação, estivemos gravando o making-off de nossos trabalhos. Essa gravação foi editada e montada pelo Carlos Lopes (obrigada, querido!) e demos uma olhada nisso em uma de nossas reuniões anteriores. Com isso, ficou claro para o grupo que o processo de criação. sobretudo quando coletivo, é lento e cheio de percalsos, mas também muito instigante e cheio de idéias das mais acertadas! Mesmo não tendo finalizado a historinha da Cuca, como almejado, nosso grupo conseguiu perceber que para produzir um audiovisual é necessário mais que uma idéia na cabeça e uma câmera na mão: precisamos de direção!
Saber o que produzir, com qual objetivo, e ter claro "quem é que cuida do quê" neste processo nos parecem condições impreteríveis para a realização de uma obra, sobretudo depois que olhamos para este making-off. E é com essas idéias em mente que partimos agora para uma nova fase do grupo!
Para nos inserirmos no projeto "Cinema na Escola", coordenado pelo Prof. Carlos, devemos ter em mente que fazer cinema nas instituições escolares - tentando proporcionar aos alunos e professores a oportunidade de serem não só apreciadores mas também produtores de cultura - não será fácil, sobretudo se atentarmos para as possíveis dificuldades com recursos e técnicas que teríamos... Mas se tivermos uma direção em mente, um norte bem traçado, certamente esse será um objetivo possível de ser alcançado, certo?!
Continuemos, pois, a prosear sobre o assunto por aqui!
Beijos a todos e em todos.
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
Animação do grupo Olheiras
Olá meus queridos, tudo bem?
Mil desculpas pelo atraso deste post.
Combinei com a Gabi que colocaria a animação aqui no blog com alguns objetivos:
1. Discutir virtualmente a trilha sonora, a colocação de título e créditos, além da montagem (ordem em que aparecem as cenas)
2. Usar o espaço do blog para comentar sobre a experiência, desde a fase de elaboração de roteiro, de produção e de animação. Incluem aqui os relatos sobre a experiência e o quanto seria viável de ser levada a outros espaços, como o escolar.
Beijos a todos,
Heitor
segunda-feira, 21 de setembro de 2009
REUNIÕES: A ÚLTIMA E A PRÓXIMA
Queridos olhinhos,
Estivemos, ao longo do primeiro semestre deste ano, tentando discutir a educação visual indo além da leitura de imagens e tentando pensar sobre a produção das mesmas. Para tanto, passamos as últimas reuniões pensando, analisando e discutindo seu processo de produção.
Entre indas e vindas, tentamos coletivamente criar um roteiro que pudesse ser produzido por nós pela técnica de animação em massinha por stop-motion - técnica esta que poderia ser facilmente reproduzida em ambientes escolares. Muitas foram as idéias para este roteiro e grandes foram nossos esforços em criar uma história que não só fosse um "desfile de personagens engraçadinhos" mas que, primordialmente, refletisse ao público as visões de nosso grupo sobre o homem, o mundo e a sociedade - já que toda escolha estética é também uma escolha política.
As discussões, os encaminhamentos e as diretrizes que formulamos em conjunto nestes 6 primeiros meses do ano foram extremamente frutíferas para pensarmos a educação visual e as disseminações de (pré)conceitos através das imagens, não acham? Eu, ao menos, estou muito feliz e realizada com todas as nossas discussões!
No entanto, nossa grandiosas idéias para nosso roteiro sobre a Cuca e seu aniversário se tornaram uma espécie de "elefante branco" na prática, pois para produzirmos e viabilizarmos nossas idéias precisaríamos de muito mais tempo e trabalho do que temos disponível em nossas reuniões quinzenais.
Perante isso, tentamos diminuir o roteiro, adaptando a história coletiva e criando uma história outra, diminuta e um pouco mais realista para, finalmente, conseguirmos produzir algo. A idéia era tornar nosso desejo de produção uma realidade, findar este processo de feitura de imagens e seguir adiante, pensando em como foi esse processo de produção (através de um making-off que também estávamos produzindo com o auxílio do Carlos Lopes) e também pensando sobre a receptividade de nossa história pelo público (pois gostaríamos de apresentar nossa singela produção às pessoas, por exemplo aos alunos do Heitor, lembram?!).
No entanto, pelo que podemos ver pelo histórico de mensagens aqui postadas anteriormente, essa adaptação do roteiro - a qual de fato não foi produzida em coletividade - não foi legitimada por todo nosso grupo, pois muitos de nós gostariam de poder prolongar um pouco mais este processo de pré-produção, continuando a pensar no que produzir, sob qual prisma e com qual finalidade. Tais preocupações são absoluatmente legítimas, dado que o objetivo de nosso grupo é pensar sobre a educação visual e não formar produtores de vídeo, certo?
Porém, ficou claro para nós que nossa produção coletiva, na prática, se tornou inviável... Fizemos, como prova disso, uma oficina de animação em massinha por stop-motion em nossa última reunião, sábado passado, e os presentes puderam perceber quanto tempo demoramos e quanto trabalho dispendemos para produzir, com 10 fotos, 1 mísero segundo de animação! Os presentes, enfim, concluiram que de fato nosso roteiro, mesmo em sua última versão, adaptada, não poderá ser produzido por nós.
Uma pena, é verdade, pois tenho certeza que nossas idéias são muito bacanas e dariam mesmo uma linda produção! Mas dispender mais tempo com isso não nos parece a escolha mais frutífera para nosso grupo a partir de agora, concordam?
Concomitante a essa mudança de planos, uma outra perspectiva de trabalho se desacortina para este grupo: a idéia de nos tornarmos um grupo que trabalha em prol de fazer cinema em contexto escolar! Esta idéia advém de um projeto maior, coordenado pelo nosso Prof. Carlos Miranda, e que poderá, se tudo se configurar a favor, levar-nos a, finalmente, conseguir aliar os aberes acadêmicos tão caros no grupo OLHO à prática da produção de cinema dentro das escolas.
Perante tudo isso, proponho:
1) que discutamos esse processo de pré-produção que realizamos até agora, inclusive vendo o que Carlos Lopes conseguiu filmar de nossos bate-papos, pois assim conseguiremos retomar o pensamento inicial que era o de discutir o próprio processo, e não o produto audiovisual pronto, correto? Poderíamos fazer isso ao longo deste semestre, numa tentaiva de finalizarmos o que estivemos fazendo até agora.
2) que recebamos o Prof. Carlos Miranda na próxima reunião do grupo, dia 03/10, e discutamos com ele essa nossa nova perspectiva de trabalho, entendendo mais e melhor este novo e vigoroso projeto de ensino, pesquisa e extensão ao qual poderemos optar em adentrar.
Para tanto, colocarei no cometário desta mensagem uma espécie de resumo deste novo projeto, para irmos nos familizrizando com ele até dia 03/10, ok?
Peço que os interessados leiam o texto e analisem suas possibilidades e vontades de se incluirem nele. Ai, no dia 03, ouvimos melhor a proposta do Prof. Carlos e resolvemos em conjunto se ainda iremos querer e se teremos tempo para finalizar nosso trabalho inicial, como digo no ítem 1 anteriormente citdo, ou se já partimos para o ítem 2 ainda neste semestre. Resolveremos isso, portanto, de forma coletiva na próxima reunião, ok?
Espero, enfim, que independente dos rumos que tomarmos daqui prá frente, nosso objetivo primordial continue sempre em nossas mentes: disutir sobre a educação visual, tentando (in)formar professores e alunos sobre esta educação que recebemos através das imagens e que precisa ser tomada como foco de análise!
Beijos a todos e em todos e nos vemos dia 03 de outubro!
Estivemos, ao longo do primeiro semestre deste ano, tentando discutir a educação visual indo além da leitura de imagens e tentando pensar sobre a produção das mesmas. Para tanto, passamos as últimas reuniões pensando, analisando e discutindo seu processo de produção.
Entre indas e vindas, tentamos coletivamente criar um roteiro que pudesse ser produzido por nós pela técnica de animação em massinha por stop-motion - técnica esta que poderia ser facilmente reproduzida em ambientes escolares. Muitas foram as idéias para este roteiro e grandes foram nossos esforços em criar uma história que não só fosse um "desfile de personagens engraçadinhos" mas que, primordialmente, refletisse ao público as visões de nosso grupo sobre o homem, o mundo e a sociedade - já que toda escolha estética é também uma escolha política.
As discussões, os encaminhamentos e as diretrizes que formulamos em conjunto nestes 6 primeiros meses do ano foram extremamente frutíferas para pensarmos a educação visual e as disseminações de (pré)conceitos através das imagens, não acham? Eu, ao menos, estou muito feliz e realizada com todas as nossas discussões!
No entanto, nossa grandiosas idéias para nosso roteiro sobre a Cuca e seu aniversário se tornaram uma espécie de "elefante branco" na prática, pois para produzirmos e viabilizarmos nossas idéias precisaríamos de muito mais tempo e trabalho do que temos disponível em nossas reuniões quinzenais.
Perante isso, tentamos diminuir o roteiro, adaptando a história coletiva e criando uma história outra, diminuta e um pouco mais realista para, finalmente, conseguirmos produzir algo. A idéia era tornar nosso desejo de produção uma realidade, findar este processo de feitura de imagens e seguir adiante, pensando em como foi esse processo de produção (através de um making-off que também estávamos produzindo com o auxílio do Carlos Lopes) e também pensando sobre a receptividade de nossa história pelo público (pois gostaríamos de apresentar nossa singela produção às pessoas, por exemplo aos alunos do Heitor, lembram?!).
No entanto, pelo que podemos ver pelo histórico de mensagens aqui postadas anteriormente, essa adaptação do roteiro - a qual de fato não foi produzida em coletividade - não foi legitimada por todo nosso grupo, pois muitos de nós gostariam de poder prolongar um pouco mais este processo de pré-produção, continuando a pensar no que produzir, sob qual prisma e com qual finalidade. Tais preocupações são absoluatmente legítimas, dado que o objetivo de nosso grupo é pensar sobre a educação visual e não formar produtores de vídeo, certo?
Porém, ficou claro para nós que nossa produção coletiva, na prática, se tornou inviável... Fizemos, como prova disso, uma oficina de animação em massinha por stop-motion em nossa última reunião, sábado passado, e os presentes puderam perceber quanto tempo demoramos e quanto trabalho dispendemos para produzir, com 10 fotos, 1 mísero segundo de animação! Os presentes, enfim, concluiram que de fato nosso roteiro, mesmo em sua última versão, adaptada, não poderá ser produzido por nós.
Uma pena, é verdade, pois tenho certeza que nossas idéias são muito bacanas e dariam mesmo uma linda produção! Mas dispender mais tempo com isso não nos parece a escolha mais frutífera para nosso grupo a partir de agora, concordam?
Concomitante a essa mudança de planos, uma outra perspectiva de trabalho se desacortina para este grupo: a idéia de nos tornarmos um grupo que trabalha em prol de fazer cinema em contexto escolar! Esta idéia advém de um projeto maior, coordenado pelo nosso Prof. Carlos Miranda, e que poderá, se tudo se configurar a favor, levar-nos a, finalmente, conseguir aliar os aberes acadêmicos tão caros no grupo OLHO à prática da produção de cinema dentro das escolas.
Perante tudo isso, proponho:
1) que discutamos esse processo de pré-produção que realizamos até agora, inclusive vendo o que Carlos Lopes conseguiu filmar de nossos bate-papos, pois assim conseguiremos retomar o pensamento inicial que era o de discutir o próprio processo, e não o produto audiovisual pronto, correto? Poderíamos fazer isso ao longo deste semestre, numa tentaiva de finalizarmos o que estivemos fazendo até agora.
2) que recebamos o Prof. Carlos Miranda na próxima reunião do grupo, dia 03/10, e discutamos com ele essa nossa nova perspectiva de trabalho, entendendo mais e melhor este novo e vigoroso projeto de ensino, pesquisa e extensão ao qual poderemos optar em adentrar.
Para tanto, colocarei no cometário desta mensagem uma espécie de resumo deste novo projeto, para irmos nos familizrizando com ele até dia 03/10, ok?
Peço que os interessados leiam o texto e analisem suas possibilidades e vontades de se incluirem nele. Ai, no dia 03, ouvimos melhor a proposta do Prof. Carlos e resolvemos em conjunto se ainda iremos querer e se teremos tempo para finalizar nosso trabalho inicial, como digo no ítem 1 anteriormente citdo, ou se já partimos para o ítem 2 ainda neste semestre. Resolveremos isso, portanto, de forma coletiva na próxima reunião, ok?
Espero, enfim, que independente dos rumos que tomarmos daqui prá frente, nosso objetivo primordial continue sempre em nossas mentes: disutir sobre a educação visual, tentando (in)formar professores e alunos sobre esta educação que recebemos através das imagens e que precisa ser tomada como foco de análise!
Beijos a todos e em todos e nos vemos dia 03 de outubro!
domingo, 20 de setembro de 2009
terça-feira, 1 de setembro de 2009
Olá a todos!
Pessoal, gostaria de por em discussão o último roteiro que nos foi apresentado. Confesso que fui pega de surpresa no sábado, e não consegui naquele momento encontrar uma forma adequada de expressar-me a todos. Logo o Carlos chegou, e não houve tempo para uma discussão.
Aquele silêncio absoluto no final da apresentação do roteiro pela Gabi ainda ecoa dentro de mim. O que me incomoda é a falta de discussão e tomada de decisão em grupo, o que excepcionalmente não aconteceu na última reunião.
Gostaria, a princípio, de saber a opnião dos demais. No mais, seria possível uma discussão, ainda que seja online?
Também solicito, ainda que por necessidade pessoal, a indicação de algum texto que discorra sobre a criação coletiva, o que significa conceitualmente, seus limiares e possibilidades reais. Alguém conhece algum?
fico no aguardo.
Marcela
Pessoal, gostaria de por em discussão o último roteiro que nos foi apresentado. Confesso que fui pega de surpresa no sábado, e não consegui naquele momento encontrar uma forma adequada de expressar-me a todos. Logo o Carlos chegou, e não houve tempo para uma discussão.
Aquele silêncio absoluto no final da apresentação do roteiro pela Gabi ainda ecoa dentro de mim. O que me incomoda é a falta de discussão e tomada de decisão em grupo, o que excepcionalmente não aconteceu na última reunião.
Gostaria, a princípio, de saber a opnião dos demais. No mais, seria possível uma discussão, ainda que seja online?
Também solicito, ainda que por necessidade pessoal, a indicação de algum texto que discorra sobre a criação coletiva, o que significa conceitualmente, seus limiares e possibilidades reais. Alguém conhece algum?
fico no aguardo.
Marcela
segunda-feira, 31 de agosto de 2009
O ROTEIRO: ÚLTIMA IDÉIA
Gentteemmm,
Muitas já foram nossas idéias coletivas sobre o roteiro a ser seguido para a produção de nosso curta-metragem de animação pela técnica de stop-motion com massinha. Para os que agora chegam, é só dar uma olhada no histórico de postagens aqui do Blog prá ver como estamos trabalhando com afinco sobre a idéia!
Pensando sobre nossa última idéia - que envolvia a Cuca e o Traqui numa festa de aniversário - e pesquisando mais sobre nossa personagem principal, descobri que a Cuca dorme apenas uma vez a cada 7 anos e que, por ser absolutamente insone, percorre as ruas em busca de crianças que se recusam a dormir e traquinam pelas madrugadas.
Como a idéia anterior estava bem grandinha e difícil de colocar em prática, pensei numa adaptação mais singela... Esta é nossa última idéia:
GEIE apresenta
NOME com rabicho embaixo
Rabicho de traqui balançando
Abre imagem, Traqui dormindo no chão, com gorrinho e sorrisinho na boca
Urro (áudio)
Traqui leva susto
Abre imagem, Cuca na cama em cima de Traqui, de pijama de bolinhas, brava
Traqui se ajeita, Cuca vira de lado, Traqui fecha olhos e sorri,
Cuca não consegue dormir, bufa, Traqui acorda de novo com cara de irritação, Cuca troca lado da cama, Traqui suspira sorrindo, mas Cuca bate os pés na cama e ele de novo acorda
Cuca levanta, câmera abre e mostra Cuca andando pela caverna, Traqui com travesseiro na cabeça.
Cuca olha pra trás onde está o relógio com indicação da noite de sono
Close no relógio: Próxima noite de sono: HOJE
Cuca olha de novo para frente, com cara de raiva. Tira pijama e caminha para fora da caverna. Sai.
Traqui tira travesseiro da cabeça, abre um olho, depois os dois. Procura ao redor, não vê Cuca e faz cara de assustado. Sai da caverna procurando Cuca.
Câmera segue Traqui por trás até que ele pare, em sobressalto.
Mostra-se rosto de Traqui, apavorado.
Câmera corta para Cuca em cima do telhado, entrando em uma casa pela janela.
Câmera volta para Traqui, que entra na casa pela porta, devagarinho pra não ser ouvido. Ambiente escuro, noite. Ouve risinhos, alguém cantarolando, brincando de boneca. Sobe uma escada. Quando chega perto da porta entreaberta, ouve um grito iniciado, mas parado por um “psiuuuu” e silêncio. Traqui leva as mãos à cabeça, apavorado, e sai correndo para fora da casa.
Traqui procurando Cuca, olhando ao redor, com cara de assustado. Não acha, cansa, ofegante. Arreia os ombros, desanimado. Chega na entrada da caverna da Cuca e, ao entrar, faz cara de espanto.
Câmera corta para cama da Cuca. Cuca deitada, de pijama, com dedo na boca e sorridinho. Menina sentada no chão, ao lado de Cuca, cantando canção de Ninar e fazendo cafuné.
Câmera volta para Traqui, que está mexendo no relógio. Acerta o relógio: próxima noite de sono: Daqui há 7 anos!
Dá uma piscadinha para a câmera.
Créditos por cima da imagem, que ao fundo continua mostrando a cena com Traqui caminhando até a menina, colocando seu gorrinho, se aninhando em suas pernas e dormindo com sorrisinho.
Ao acabar a cena, créditos continuam ao lado de nossos desenhos.
Muitas já foram nossas idéias coletivas sobre o roteiro a ser seguido para a produção de nosso curta-metragem de animação pela técnica de stop-motion com massinha. Para os que agora chegam, é só dar uma olhada no histórico de postagens aqui do Blog prá ver como estamos trabalhando com afinco sobre a idéia!
Pensando sobre nossa última idéia - que envolvia a Cuca e o Traqui numa festa de aniversário - e pesquisando mais sobre nossa personagem principal, descobri que a Cuca dorme apenas uma vez a cada 7 anos e que, por ser absolutamente insone, percorre as ruas em busca de crianças que se recusam a dormir e traquinam pelas madrugadas.
Como a idéia anterior estava bem grandinha e difícil de colocar em prática, pensei numa adaptação mais singela... Esta é nossa última idéia:
GEIE apresenta
NOME com rabicho embaixo
Rabicho de traqui balançando
Abre imagem, Traqui dormindo no chão, com gorrinho e sorrisinho na boca
Urro (áudio)
Traqui leva susto
Abre imagem, Cuca na cama em cima de Traqui, de pijama de bolinhas, brava
Traqui se ajeita, Cuca vira de lado, Traqui fecha olhos e sorri,
Cuca não consegue dormir, bufa, Traqui acorda de novo com cara de irritação, Cuca troca lado da cama, Traqui suspira sorrindo, mas Cuca bate os pés na cama e ele de novo acorda
Cuca levanta, câmera abre e mostra Cuca andando pela caverna, Traqui com travesseiro na cabeça.
Cuca olha pra trás onde está o relógio com indicação da noite de sono
Close no relógio: Próxima noite de sono: HOJE
Cuca olha de novo para frente, com cara de raiva. Tira pijama e caminha para fora da caverna. Sai.
Traqui tira travesseiro da cabeça, abre um olho, depois os dois. Procura ao redor, não vê Cuca e faz cara de assustado. Sai da caverna procurando Cuca.
Câmera segue Traqui por trás até que ele pare, em sobressalto.
Mostra-se rosto de Traqui, apavorado.
Câmera corta para Cuca em cima do telhado, entrando em uma casa pela janela.
Câmera volta para Traqui, que entra na casa pela porta, devagarinho pra não ser ouvido. Ambiente escuro, noite. Ouve risinhos, alguém cantarolando, brincando de boneca. Sobe uma escada. Quando chega perto da porta entreaberta, ouve um grito iniciado, mas parado por um “psiuuuu” e silêncio. Traqui leva as mãos à cabeça, apavorado, e sai correndo para fora da casa.
Traqui procurando Cuca, olhando ao redor, com cara de assustado. Não acha, cansa, ofegante. Arreia os ombros, desanimado. Chega na entrada da caverna da Cuca e, ao entrar, faz cara de espanto.
Câmera corta para cama da Cuca. Cuca deitada, de pijama, com dedo na boca e sorridinho. Menina sentada no chão, ao lado de Cuca, cantando canção de Ninar e fazendo cafuné.
Câmera volta para Traqui, que está mexendo no relógio. Acerta o relógio: próxima noite de sono: Daqui há 7 anos!
Dá uma piscadinha para a câmera.
Créditos por cima da imagem, que ao fundo continua mostrando a cena com Traqui caminhando até a menina, colocando seu gorrinho, se aninhando em suas pernas e dormindo com sorrisinho.
Ao acabar a cena, créditos continuam ao lado de nossos desenhos.
Como combinamos, peço que olhem com carinho para esta última idéia e a lapidem através de comentários nesta postagem. Levaremos isso conosco para o nosso próximo encontro, em 19/09, para transforma-lo em roteiro e desenharmos a story-board - Jú Troya, seria ótimo poder contar com vc nessa!
Ah! E cvomo nosso objetivo principal não é formar produtores de vídeo, mas pensar sobre esta produção no que tange à educação visual, a filmagem do makkig-off de nossa produção é fundamental. Carlos Lopes, esperamos também poder contar com vc!
Mais beijos a todos e em todos e esperamos seus pitacos!
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